第一百章 鹿溪寻道[2/2页]

    再大一些，上了小学，中学，还有几人会想起自己的幼儿时期的梦想？或许有些，但是绝大多数都在红旗之下被灌输成为了某某接班人，为了某某事业奋斗终身……

    然后上大学，按照道理来说应该至少在大学找到自己人生的方向，可是斐潜在回忆里仔细搜寻，就算是大学哲学课老师也是天天按本宣科，根本不提这个原本是人生中最大的动力源，更何况其他课程的老师了……

    而自己在大学干得最多的事情是什么？

    玩。

    然后呢，到了社会，找的工作与自己专业根本不在一条道上，自己也对工作没有什么兴趣，就这样混啊混啊，一直到现在到了汉代……

    前几天在荀家听公讲的时候，听到台上荀??岢觥八牡隆敝?保?城钡笔本途醯糜兄帜??恼鸷常?衷谙胂耄?笔钡哪侵指芯趸蛐聿皇堑サノ?塑??乃牡轮?溃??且??趿俗约汉驼庖慌?ゼ度耸恐?白畲蟮牟罹喟　?

    回想起从洛阳到襄阳，这一路所遇到的这些在三国志中绽放光华的人物，武将一侧斐潜凭借从张辽学来的一招枪法自然是比不了，单说文官一侧，像蔡邕、刘洪两位师傅学术界大拿，像曹操、袁绍这种高等衙内，还有像荀??⒐?危?心歉鋈瞬皇窃缭缇土⑾铝俗约旱摹暗馈保?⑽???欢吓?Ψ芏罚

    甚至连都被自己欺负的逗着玩的枣祗，不是也立志要成就“农桑之道”么？

    而自己呢？

    混。

    从后世带来的习惯完全没改。

    虽然说还能想起那一晚突如其来的一句“汝之志何如”的问语，但是到实际行为上还是逃避占了大头。

    若不是蔡邕和庞德公点醒，或许自己还不知道自己最大的一块短板在哪里……

    蔡邕师傅说他的道不适合传授给我，而是希望能让庞德公能授道，究竟是什么意思？

    觉得我油滑不符合谦正之道？

    还是说我逃避个性不符合坚守之道？

    又或是两者皆有，又还是什么其他原因？

    唉……

    我要如何找寻到属于我自己的“道”？

    我的优势在哪里？

    我的劣势又是什么？

    我在这个动乱的朝代到底要做什么？

    我的前进方向在哪里？

    斐潜坐在鹿山溪水之旁，苦苦思索……

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