第149章 辩论2[1/2页]

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    这个时候，孟德宇站出来说道：

    “太阳国的教育制度是不错，但他们因为经济发达，教育资源丰厚，可以进行小班制教学。”

    “但华夏因为经济较为落后，人口众多，教育资源匮乏，所以没有办法进行这种教学制度。”

    孟德宇一语中的，说出了关键。

    高松回击道：“我看你们就是迂腐与腐朽。”

    “你看看太阳国，当年还不是同样百废待兴，情况不比华夏好，为什么他们能这么快将教育搞起来？”

    “为什么咱们不能学太阳国呢？”

    “还不是你们这种愚昧无知的老顽固，老思想作祟？”

    高松一番话，差点将孟德宇给气死。

    “你，你……”孟德宇气得说不出话来。

    旁边的瘦高个又说道：

    “即便你们不想学太阳国，也可以学学白头鹰国啊？”

    “白头鹰国崇尚自由，只有自由才能给国民带来幸福感还有发展。”

    “再说白头鹰国的教育。”

    “他们采用的是自由开放的精英教育。”

    “开展数学、艺术史、计算机、创造性写作、摄影、音乐欣赏、戏剧...等诸多丰富多彩的课程，任由学生选择。”

    “白头鹰国精英教育的终极目标是培养未来能够影响世界并推动人类进步的精英人士。”

    “你们看看，如今的世界首富，国际大公司，不全部都出自白头鹰国吗？”

    “你们说说，这么多好的学习目标，为什么不学习？”

    “要是你们真的不愿意改也罢。”

    “欢迎各位企业家来我们的国际高中，把你们的孩子送到我们这里。”

    “我们拥有世界最先进的教育制度，一定能够好好培养你们的后代。”

    “读完高中，还可以直接对口国外高校，出国留学，获得永久居留资格。”

    二人一番话，全场鸦雀无声。

    一个要众人学习太阳国，另一个要你学习白头鹰，却把自己国家贬得一无是处。

    说到最后，还是露出狐狸尾巴，想要抢夺优秀的生源。

    最后送到国外去。

    呵呵！

    孟德宇心中冷笑。

    在场众多企业家，大部分人听在心里，同样非常不舒服。

    就像有谁在你家门口吐了一口痰，非常恶心。

    并不是所有人都甘愿当奴才的。

    虽然很想反驳。

    可一时间，没有人站出来。

    一来二人气势勃勃，一直居高临下的态度。

    二来因为大家观念之中，确实早已经被影响，很难有什么能说的过他们的。

    毕竟，实力是最好的证明。

    二人说的两个国家，哪个不是现在国际上最耀眼，最发达的国家？

    “怎么样，各位没话说了？”高松倨傲地看着众人。

    还把头转向了洪志盛。

    这次，他准备在S市建立的国际高中需要很大一块土地。

    而这块地，洪志盛也准备用来开发。

    所以两个人正在竞争，都想从S市那里获得这块地的开发权。

    虽然洪志盛在鄂省内有很大的话语权和影响力。

    但面对蝶斯拉，这次有些捉襟见肘。

    S市领导有意向将这块地划给蝶斯拉建立一所国际高中。

    毕竟建立一所高级国际高中，有助于快速升高S市的地位。

    

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